Look at My Blog's ^^

BAB I PENDAHULUAN Ø   Latar Belakang Masalah Pendidikan merupakan usaha membimbing dan membina serta bertanggung jawab untuk mengembangkan intelektual pribadi anak didik ke arah kedewasaan dan dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Maka pendidikan Islam adalah sebuah proses dalam membentuk manusia-manusia muslim yang mampu mengembangkan potensi yang dimilikinya untuk mewujudkan dan merealisasikan tugas dan fungsinya sebagai Khalifah Allah swt., baik kepada Tuhannya, sesama manusia, dan sesama makhluk lainnya. Pendidikan yang dimksud selalu berdasarkan kepada ajaran Al Qur’an dan Al Hadits. Oleh karena itu, yang dimaksud dengan metodologi pendidikan Islam adalah cara yang dapat ditempuh dalam memudahkan pencapaian tujuan pendidikan Islam. Pendidikan Islam merupakan sistem pendidikan untuk melatih anak didiknya yang sedemikian rupa sehingga dalam sikap hidup, tindakan, dan pendekatanya dalam segala jenis pengetahuan banyak dipengaruhi oleh nilai-nilai spiritual dan san

BAB I PENDAHULUAN A.     Latar Belakang Sudah menjadi kodrat alam, sejak dilahirkan manusia selalu hidup bersama dengan manusia lainnya di dalam suatu pergaulan hidup. Hidup bersama manusia adalah untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, baik yang bersifat jasmani maupun rohani. Hidup bersama antara seorang pria dan wanita tersebut mempunyai akibat yang sangat penting dalam masyarakat, baik terhadap kedua belah pihak maupun terhadap keturunannya serta anggota masyarakat lainnya. Oleh karena itu dibutuhkan suatu peraturan yang mengatur tentang hidup bersama tersebut.Dengan demikian sejak dulu kala hubungan pria dan wanita dalam perkawinan telah dikenal, walaupun dalam sistem yang beraneka ragam, mulai dari yang bersifat sederhana sampai kepada masyarakat yang berbudaya tinggi, baik yang pengaturannya melalui lembaga-lembaga masyarakat adat maupun denganperaturan perundangan yang dibentuk melalui lembaga kenegaraan serta ketentuan-ketentuan yang digariskan agama. Berkaitan dengan ka

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( R P P ) Nama Sekolah    : SMAN 3 KARAWANG Mata Pelajaran  : Pendidikan Agama Islam Kelas/Semester   : XI / 1 Waktu                 : 2 x 45 menit Aspek                  : Aqidah Akhlak A.               Standar Kompetensi 1.       Membiasakan perilaku terpuji. B.               Kompetensi Dasar 1.       Menjelaskan Hukum  Taubatannasuha 2.       Menjelaskan Dalil Tentang Taubatanasuha 3.       Menjelaskan syarat-syarat Taubatannasuha 4.       Menampilkan contoh-contoh perilaku Taubatannasuha C.               Indikator Pencapaian Kompetensi    : Indikator Pencapaian Kompetensi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa o     Mampu menjelaskan Hukum Taubatannasuha o     Mampu menyebutkan dan menjelaskan dalil tentang taubatannasuha o     Mampu menjelaskan dan memahami syarat-syarat Taubatannasuha o     Mampu menunjukkan contoh-contoh perilaku Taubatannasuha Religius, jujur, santu